②已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2025年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的考生◆■，须提供本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料■★◆■。

　　6.严肃公开招聘工作纪律。“特岗计划◆■■”教师招聘工作要坚持★■“公开、公平★■■◆◆★、竞争■■★■★、择优”的原则■★◆■★★，严格执行政策■◆◆★，按照安徽省人事考试规则和保密、回避等规定规范操作，接受纪检监察部门和社会各界的监督。要严肃招聘工作纪律，严禁在招聘工作中徇私舞弊■■■★，弄虚作假。对违反招聘纪律的报考人员，按规定取消考试和聘用资格★★■★；已经聘用的，解除聘用合同。对违反招聘纪律的工作人员◆■■★◆★，依法依纪依规严肃追责问责。

　　（1）笔试采取闭卷形式进行★■■◆★■。笔试试题满分100分，其中教育综合知识40分★◆◆◆、学科专业知识60分。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学★★★◆、教育法规、课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况■■◆★★。学科专业知识主要考查报考人员作为义务教育阶段学科教师应具备的专业知识和综合运用能力◆★◆◆。

　　1.6月3日8★■■◆◆◆:00—6月7日17:00报考人员进行网上报名的同时，各设岗县（区）教育局对照招聘条件逐人进行资格审查，于6月8日17:30前审查结束。报考人员在6月8日17:30前登录★◆◆■■◆“特岗计划”信息管理与服务系统查看是否通过资格审查★■■★。通过资格审查的，不得再报考其他岗位★■；尚未审查或未通过资格审查的可在6月8日17:30前改报凯发网娱乐代理注册。

　　体检标准参照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》和省教育厅《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》执行■◆■★。考察主要对拟聘人员的政治思想■★■◆、道德品质、遵纪守法、业务能力、工作实绩（学业成绩）等情况进行考察。因体检、考察不合格取消拟聘资格或未在规定时间参加体检◆★■◆、考察的，分学段◆◆■■、按学科从高分到低分依次等额递补。

　　③已参加2025年上半年教师资格认定但尚未取得教师资格证书的考生■★★★，须提供本人教师资格证书认定状态截图﹝可使用个人账号登录中国教师资格网（），在“教师资格认定信息”栏目下查看认定状态并截图打印﹞★★■★★，以及■★■★◆■“本人承诺在2025年8月31日前取得符合岗位要求的教师资格证书，若逾期未取得◆◆★★，同意被取消聘用资格★■■”的书面承诺材料★■◆■◆■，待取得教师资格证书后◆■，在2025年8月31日前将证书原件提交招聘单位核验。

　　（3）经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审被取消面试资格的，按笔试成绩从高分到低分等额递补。递补人选由设岗县（区）教育部门商同级人社部门确定◆◆■◆■。

　　落实最高人民检察院、教育部■★■◆◆★、公安部《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》和《最高人民法院 最高人民检察院 教育部关于落实从业禁止制度的意见》等文件要求，对实施性侵害、虐待■★◆、拐卖■★■★★、暴力伤害等违法犯罪的人员，禁止从事密切接触未成年人的工作■★，考察环节不予合格凯发网娱乐代理注册。

　　①暂未取得毕业证书的全日制2025年应届毕业生★★◆★，须提供本人学生证原件★■★■■、本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料◆■◆。

　　1.积极有效开展招聘工作◆★◆。各设岗市、县（区）要统筹做好特岗教师公开招聘各项工作◆◆◆★★■。一次性招考未完成计划的县（区），可以按规定依次递补录用。开考比例由设岗县（区）教育部门商同级人社部门确定■★■，并在岗位计划表中明确。边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘，可结合实际适当降低或不设开考比例，划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜凯发网娱乐代理注册。鼓励以◆■★■★★“双一流◆★■◆★”建设高校为代表的高水平高校为农村学校输送教育情怀深厚、专业素养卓越■★◆★■◆、教学基本功扎实的优秀毕业生◆★。持续优化教师队伍结构，进一步加强道德与法治、体育与健康★■、外语、科学■◆◆■◆★、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。

　　各设岗市◆◆◆★◆■、县（区）教育、人力资源社会保障部门以及各高等学校通过会议、文件、媒体、网络等多种形式、多种渠道广泛宣传实施“特岗计划”的重要意义和招聘条件、办法及相关优惠政策，引导和鼓励高校毕业生积极报名参加“特岗计划”教师招聘。招聘公告由省教育厅制定并发布，考生可登录安徽省教育厅网站（）查询。

　　3.年龄不超过32周岁（1992年6月3日及以后出生）。退役军人、退役运动员年龄限制相应放宽2年（需在网上报名时备注说明，退役军人需上传入伍通知书或入伍批准存根复印件及退役证明等相关材料，退役运动员需上传经人社部门同意聘用为运动员的批复文件或体校毕业生就业通知书及体育行政部门审核同意的运动员退役审批表）。

　　（四）经政府教育部门◆★◆■◆、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；

　　考试分笔试和面试。笔试和面试满分均以100分计，并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩，即考试总成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%（在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入）■◆■。

　　各设岗县（区）根据考试总成绩及体检★◆★、考察结果，等额确定拟聘人选建议名单，将名单录入安徽省■■“特岗计划”信息管理与服务系统“拟聘用人员■★■”一栏，并从系统导出《安徽省2025年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”拟聘人员花名册》■★★，县（区）教育■■■、人力资源社会保障部门加盖公章后于8月13日前报省教育厅师资处，由省教育厅会同省委编办◆★■、省财政厅◆■◆★、省人力资源社会保障厅共同审定，并在安徽省教育厅网站（）公示7天★■★◆。

　　在各地申报审核的基础上，2025年国家下达我省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划★◆”（下称■★■★★“特岗计划”）250名◆■■■■■，实施范围为：蚌埠市怀远县，阜阳市颍东区★◆■■、颍上县、太和县，宿松县等5个脱贫地区★■★■◆★。安徽省2025年★◆★“特岗计划■◆★”分县区招聘计划表见附件1。

　　3■■◆■.通过资格审查的报考人员于6月26日8■◆■◆◆:00—6月28日18:00从“特岗计划”信息管理与服务系统打印笔试准考证。

　　（5）设岗县（区）教育局在7月19日前完成资格复审工作◆★★★，并于7月21日前在官方网站公布具备面试资格人员名单■◆■◆★★。

　　4.参加过“大学生志愿服务西部计划■★■”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

　　各市、县（市、区）教育局（教体局）、财政局■■◆★、人力资源社会保障局，各高等学校◆★★：

　　拟聘人员与任教学校所在地的县（区）教育局签订为期3年的《安徽省◆■◆“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划◆■”协议书》。对未能在2025年12月31日前提供招聘岗位所要求的相应层次的学历、学位等证书的人员，取消其聘用资格。

　　（2）报考人员需按照报名系统的提示要求，真实★◆、完整地录入信息★★■，确保准确无误，并按要求上传相应资料◆★★■■★。

　　4.切实强化特岗教师待遇保障◆◆◆◆★■。中央财政继续对“特岗计划”教师给予工资性补助■★★◆■◆，标准为中部地区年人均3.88万元★■◆。各设岗县（市、区）要强化主体责任，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。要加强留任管理，严格按照有关文件精神■■★，保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位★★■◆，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄◆■◆★、教龄，不再实行试用期，做好服务证书编制和发放工作。按照国家有关规定落实好服务期满特岗教师相关优惠政策。落实好周转宿舍等安排◆★，帮助解决特岗教师工作生活中的实际困难。

　　为做好我省2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作★◆◆■★，根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2025〕1号）和省教育厅、省财政厅★■◆◆◆★、原省人事厅★■、省编办《关于印发〈安徽省◆■★“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案〉的通知》（教师〔2009〕7号）精神★★★★★■，特制定《安徽省2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作实施方案》，现印发给你们，请贯彻执行◆◆■。

　　（3）报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致。凡弄虚作假通过资格审查，实际情况与报考条件规定不符的★◆■■■■，一经查实，即取消考试■★◆◆◆、聘用等资格。

　　（2）面试主要考查报考人员的基本素养、仪表举止和逻辑思维、协调应变、语言表达能力以及教学岗位必备的素质能力等■★■◆。满分100分◆★★◆。每位面试人员的面试时间为15分钟。

　　（1）现场资格复审对象为拟参加面试人员。拟参加面试人选以设岗县（区）为单位，分学段按学科岗位计划数确定。计划数为10个及以下的按计划数的1:2的比例确定◆★、计划数为11－20个的按计划数的1★◆◆■:1.8的比例确定、计划数为21－30个的按计划数的1:1◆■★◆■.6的比例确定、计划数为31个及以上的按计划数的1◆■★★:1.5的比例确定，出现小数的整数位加一取整，从高分到低分确定面试人选（最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入）。拟参加面试人员名单由设岗县（区）教育局于7月12日前通过官方网站向社会公布★■★■★★。资格复审由各设岗县（市■★、区）教育局具体负责。设岗县（区）教育局要及时公布资格复审的具体时间◆◆◆■◆、地点等★◆◆★★。拟参加面试人员本人须在报考岗位所在县（区）教育局规定的时间内接受现场资格复审。

　　本人有效居民身份证、学历（学位）证书、教师资格证书等招聘岗位规定要求的相关证书、证明等原件和笔试准考证、《2025年特岗教师报名表》（7月12日—15日从“特岗计划★◆■◆★★”信息管理与服务系统下载打印）原件等材料。其中：

　　④机关★◆◆◆★、事业单位在编正式工作人员须按干部人事管理权限提供所在单位和主管部门同意报考的证明。

　　符合免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格条件的师范毕业生、已取得有效期内《中小学教师资格考试合格证明》（可在中国教育考试网查询★■◆★，网址■■★■★：）或中小学教师资格考试笔试合格成绩（小学教师资格为两科笔试成绩；初中心理健康教育★◆★★、特殊教育■■★◆◆★、日语★■、俄语教师资格为两科笔试成绩，其他科目教师资格为三科笔试成绩）的考生，可以先报名参加招聘考试，2025年8月31日前须取得相应教师资格证书。

　　（3）面试工作于7月29日前结束◆■。面试的具体时间、地点和有关要求由设岗县（区）公布■★★，报考人员可在报考岗位所在县（区）官方网站查询。具备面试资格的人员在规定时间内，凭本人有效身份证、笔试准考证、面试通知书到指定地点进行面试。

　　4.报考人员应仔细阅读笔试准考证上的注意事项和考场规则，持本人有效身份证和笔试准考证，在指定的时间■★◆■■■、地点参加笔试■■◆。

　　落实省委办公厅、省政府办公厅《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》（皖办发〔2017〕24号）中“限制招录（聘）失信被执行人为公务员或事业单位工作人员”的规定，考察结束时考察对象仍属于失信被执行人的◆◆，考察环节不予合格★★★★■◆。

　　3◆◆■★★■.认真做好特岗教师信息管理■◆■★■◆。“全国教师管理信息系统”数据是■★★■“特岗计划◆■★■■★”实施情况■★、核定招聘计划、特岗教师硕士研究生考试加分资格的基础数据◆★◆。各设岗县（市■■、区）要高度重视，加强信息管理，扎实做好■■■◆◆◆“全国教师管理信息系统”数据录入和更新工作，确保特岗教师数据库完整准确★■，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理。

　　1.报名时间。网上报名时间为6月3日8■■◆★◆◆:00—6月7日17：00，逾期不予受理。

　　（3）笔试实行全省统一考试★★◆■。考点设在各设岗市（报考宿松县岗位的考生在安庆市参加考试），具体考务工作由各设岗市在省教育厅■◆★★◆■、省人力资源社会保障厅指导下实施■★。

　　1.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书，符合 《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件◆◆■★。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

　　（4）资格复审合格的报考人员，由各设岗县（区）教育局将名单录入安徽省“特岗计划★◆★■◆”信息管理与服务系统“资格复审合格拟面试人员”一栏，并当场发放面试通知书◆★◆◆■。

　　2.不足开考比例和无人报考的岗位★■★◆◆★，由省教育厅核减或取消，并于6月11日前在安徽省教育厅网站公布。报考岗位被取消并已通过资格审查的报考人员，可在6月12日8:00—12◆★★:00改报岗位，逾期不再受理。各设岗县（区）教育局应于6月12日16:00前完成改报岗位报考人员的资格审查。

　　（五）曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员◆◆★◆■■、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员★★◆◆◆■、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员■◆◆■；

　　面试工作结束后◆■★，设岗县（区）根据报考人员的总成绩（笔试和面试按百分比合成后成绩◆■■■★★，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入），分学段、按学科从高分到低分依次等额确定拟参加体检★★◆■★、考察人员名单。其中，若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩◆◆、笔试中《专业知识》成绩为依据，从高分到低分确定；若总成绩、笔试成绩◆■、笔试中《专业知识》成绩均相同，如有符合招聘条件第4条优先录取条件的人员，则由设岗县（区）根据优先录取政策确定人选◆◆★；若仍无法确定人选，则由设岗县（区）采取加试的方法确定人选■◆◆■★，并另行公布加试方案★★■★。拟参加体检、考察人员名单于8月2日前由设岗县（区）教育局在官方网站公布◆■◆★★■，并录入安徽省“特岗计划★★◆◆■”信息管理与服务系统■◆■■“拟参加体检、考察人员”一栏★■■。

　　（1）面试工作在设岗市教育、人力资源社会保障部门指导、监督下■◆■■，由设岗县（区）教育、人力资源社会保障部门组织实施。各设岗市统一命制面试试题★◆★★★。设岗县（区）教育、人力资源社会保障部门制定面试工作方案■★★■◆，报设岗市教育、人力资源社会保障部门审核同意后实施（宿松县面试工作方案报安庆市教育、人力资源社会保障部门核准后实施）★★。

　　拟聘人员在签订聘用合同前，由设岗县（区）教育局在官方网站公布设岗学校★■◆■◆★；拟聘人员在签订聘用合同后，由设岗县（区）教育局按照高分优先择岗的方式安排到设岗学校。

　　5◆★.合理测算特岗教师需求计划。各相关市教育局会同机构编制、财政◆◆■、人社等部门◆■◆◆★■，组织★★◆■“特岗计划”实施范围内县（市、区）根据各学段学位需求、城乡地区差异★■◆■、学龄人口变动和编制配备等情况，合理测算2026年“特岗计划”设岗需求，于2025年11月30日前将《“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”

　　根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2025〕1号）和省教育厅、省财政厅、原省人事厅★■★★◆◆、省编办《关于印发〈安徽省■◆“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案〉的通知》（教师〔2009〕7号）精神，制定本招聘实施方案。

　　2■★◆■★■.系统开展特岗教师培训工作★★■■★■。省教育厅统一组织开展特岗教师岗前培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作■★◆。各设岗市、县（区）要对标教育强国建设规划目标★★，围绕高素质教师队伍建设■★◆■★◆，制定培训规划，为特岗教师提供高质量的培训研修服务。强化教育家精神引领，将师德师风和教育家精神融入教师培训全过程◆★■，规范教师从教行为◆★，落实立德树人根本任务。结合◆◆★■★■“国培计划”或采用其他有效方式，加强职后培训，按照特岗教师实际需求优化培训内容和方式◆■◆，开展针对性的教育和培训，鼓励将特岗教师纳入当地各级名师工作室进行重点培养■★◆■◆◆；加强非师范专业特岗教师教育教学技能培训■◆◆，提升教育教学基本素质与能力。